1a Aula / Atividade Online de Geografia (01/07) para o 8o Ano ( Escola Cônego Epitácio ) ---> Tema : " Outras regionalizações do espaço mundial " ( Leitura e interpretação). Subsidiado por: vídeos, imagens, slides, gif e mapas.

 

Aperte o PLAY acima que 

leio para você...

Vídeo explicatico de como fazer a atividade

Antes de começar a 

nossa 1a Aula / Atividade

Assine a FREQUÊNCIA abaixo :

Nesta 1a Aula / Atividade de Geografia

Tema :

"   Outras regionalizações

do espaço mundial    " 

Vamos ver abaixo  slide e vídeo aula, observando

as divisões regionais e os  níveis de

desenvolvimento.

Slide ( dê um PLAY )

Compreenda mais um pouco

com este vídeo...

E agora vamos 

a ATIVIDADE...

Leitura do livro didático

com INTERPRETAÇÕES

entre as páginas :  34 à 41 .

ASSUNTO : “OUTRAS REGIONALIZAÇÕES DO ESPAÇO

MUNDIAL “ LEITURA ENTRE  PÁGINAS : 34 À 41 “ 

Questões : 

1 – Identifique no mapa pelo menos dois países que possuem polo de

inovação tecnológica  observando a figura 19 ( Mundo: principais

polos de inovação tecnológica ) na página 34 do  seu livro didático. 

2 – Analise o gráfico figura 20 e me responda qual país tem o mais

elevado PIB ( Produto  Interno Bruto ) em 2016 : 

3 – Leia a página 35 e me responda o quê quer dizer PIB per capita :

4 Pesquise a página 36 do seu livro e me diga o significado

das seguintes palavras  abaixo : 

A)Expectativa de Vida B ) Rendimento Nacional Bruto C)IDH 

5 – Veja a figura 23 ( Brasil : Ìndice de desenvolvimento

Humano( IDH) ) e me diga  quais estados brasileiros tem

os melhores IDH : 

Clique aqui e obtenha os roteiros de fechamento da 2a etapa

Tira dúvidas Online

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 WhatsApp ( Clique aqui )

Atenção ! Registre sempre 

no seu caderno as questões 

e leve à escola os ROTEIROS

RESPONDIDOS.

5a Aula / Atividade Online de Geografia para o 8o Ano ( Escola Cônego Epitácio ) ---> Tema : " Países do Norte e do sul - diferenças " ( Leitura e interpretação). Subsidiado por: vídeos, imagens, geocast ( audio ) e mapas.

Aperte o PLAY acima que 

leio para você...

Antes de começar a 

nossa 5a Aula / Atividade

 FREQUÊNCIA

Atividade IMPRESSA 

Tema : Estado, Nação e outros conceitos

Esta é a Atividade IMPRESSA 01

 ( CLIQUE AQUI )

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no AR na sua Sala de Aula ( CLASSROOM )

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5a AULA / ATIVIDADE – DIA 14 DE MAIO 

Assunto : “ Estado, nação e outros conceitos “

( Livro - páginas 18 à 23 )  Questões : 

1 – O que é estado ? 

2 – O que significa a palavra país ? 

3 – Leia e explique o que significa nação : 

4 – Consulte no seu livro o significado das

seguintes palavras entre as páginas 18 a 21. 

a) Jurídico b ) Soberania c ) Território

d) Mar territorial e) povo 5 – O que significa governo ? 

6 – Qual estado ou país que você gostaria de

conhecer ? Por que ?

7 – Qual é o menor estado

do mundo ? Fale-me um pouco sobre ele. 

Está abaixo e  

Atividade Online 02

Nesta 5a Aula / Atividade de Geografia

será analisar e compreender as diferenças

entre os países do norte e do sul

Tema :

" Países do Norte e do Sul " 

 A divisão norte-sul é uma divisão socioeconômica e política utilizada para atualizar a Teoria dos Mundos. A partir dessa divisão, separa-se os países desenvolvidos, chamados de países do norte, dos países do sul, grupo de países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento, divididos no mapa através de uma linha imaginária.

Dê um PLAY no PODCAST 

explicativo abaixo:

Assista ao vídeo abaixo denominado : “ Países do norte ( desenvolvidos )

 e Países do sul ( subdesenvolvidos ). Observar diferenças e contrastes entre

 esses países relatando numa produção de  texto resumo o que 

se entendeu sobre o mesmo.

Planisfério

Países do norte ( Rico ) sul ( Pobre )

à Dica : use o modo

 PAUSA para compreender melhor cada minuto do frame vídeo.

                                  Veja o vídeo abaixo para melhor

compreender

Neste questionário abaixo têm-se:

2 vídeos anexos para serem

assistidos  

Registre abaixo neste Formulário

Google fazendo um RESUMO

do que você entendeu...

Dúvidas !?

fale com o seu 

professor no link :

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Atenção !!!

leiam cuidadosamente

as

 Instruções:

A interação se dará em postagens dos textos ( caderno com perguntas 

e respostas )   no  Classroom ( Sala de Aula do

 Google )( anexar o print ( foto do caderno no classroom ). 

Ao concluir as  questões acima elaboradas , você deverá registrar no caderno, PRINTAR ( tirar a foto )e a foto do registro escrito no caderno com as questões ( perguntas e respostas ) e  o resultado  anexar aqui no CLASSROOM ( Sala de Aula - Google )