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domingo, 28 de novembro de 2021

22o Aula / Atividade de Geografia (9a PRESENCIAL) 8o C ( Pedro Ramos ) --> ( 4a ETAPA ) -- Conteúdo temático : " Antártida : o continente gelado " com leitura e interpretação do seu livro didático e +MAIS : gifs, mapas, vídeos, geocasts, imagens, infográficos, questionários e jogos desafios de aprendizagem.

 

 


 Aperte o PLAY acima que 

leio para você...



Mapa Google (  )
 22a Aula / Atividade
Presencial (09)


Capítulo 14

Tema : 

Páginas : 207  à  215 

   Com uma área aproximada de 14 000 000 km2
, a Antártida é o quarto continente em extensão territorial e corresponde a cerca de 10% das terras emersas do globo terrestre. O continente é banhado pelos oceanos Índico, Pacífico
e Atlântico, além do oceano Glacial Antártico.
O continente é formado por duas grandes regiões: a
Antártida oriental e a Antártida ocidental, delimitadas
pelos montes Transantárticos, uma cadeia montanhosa
com 4 mil quilômetros de extensão. A Antártida oriental
corresponde à superfície emersa mais extensa. Na Antártida ocidental, de menor extensão, localiza-se a península
Antártica, onde estão instaladas bases de pesquisas científicas de diversos países.

  

O gelo recobre cerca de 98% da superfície do continente antártico. A cobertura de gelo pode atingir mais
de 4 quilômetros de espessura em determinados pontos,
formando grandes camadas
conhecidas por geleiras continentais ou inlândsis.
A Antártida é o local mais
frio do planeta: no inverno, as
temperaturas no interior ultrapassam os 80 ºC negativos. O
clima polar da região é dos mais
severos: frio e seco, com índices
pluviométricos inferiores a 50
milímetros anuais. A vegetação,
escassa devido ao frio intenso, é
marcada pela presença da Tundra, principalmente no litoral.

O Tratado da Antártida, assinado em 1959, definiu os
espaços dessas bases de pesquisa e suspendeu as disputas pela posse de terras.

Cerca de 30 países têm bases de pesquisas científicas no continente, entre
eles: África do Sul, Alemanha, Argentina, Austrália, Bélgica, Brasil, Bulgária, Chile,
China, Coreia do Sul, Equador, Espanha, Estados Unidos, Finlândia, França, Índia, Itália, Japão, Noruega, Nova Zelândia, Países Baixos, Peru, Polônia, Reino Unido, Rússia,
Suécia, Ucrânia e Uruguai.



A ATIVIDADE CIENTÍFICA 

Em 1959, vários países assinaram o Tratado da Antártida, pelo qual se firmou o
compromisso do uso do continente apenas para fins pacíficos e de cooperação internacional por meio do desenvolvimento de pesquisas científicas. O Tratado entrou em
vigor em 1961.
As pesquisas desenvolvidas nas regiões polares (Antártida e região do Ártico) têm
levado a descobertas importantíssimas para toda a humanidade: podem ajudar a desvendar o passado climático do planeta, o funcionamento das correntes oceânicas e
seus efeitos no clima global.
A camada de gelo acumulada por milhares de anos na Antártida é um arquivo natural que pode fornecer informações sobre as alterações climáticas e ambientais pelas
quais o planeta já passou.
Além disso, os achados de fósseis comprovaram a teoria das placas tectônicas e da
deriva continental, proposta por Wegener, segundo a qual a Antártida fazia parte do
supercontinente primitivo chamado Gondwana.

Creio ser impossível descrever a emoção que se apoderou de mim naquele momento. Todos os trenós haviam parado e, hasteada no mais dianteiro deles, a bandeira norueguesa drapejava no alto de seu longo mastro. [...] Ultrapassamos a latitude
88°23’ S; estávamos mais ao sul do que qualquer ser humano jamais esteve.
AMUNDSEN, Roald. Polo Sul: o relato da primeira expedição a conquistar o Polo Sul.
São Paulo: Alegro, 2001. p. 354-359.


EXPLORAÇÃO ECONÔMICA 

    Até a década de 1960, a principal atividade econômica realizada na Antártida era
a caça às baleias e às focas, o que acarretou risco de extinção de algumas espécies.
Hoje, no continente, é praticada a pesca do atum e do krill, pequeno crustáceo, semelhante ao camarão, muito rico em proteínas.
O acordo internacional que protegeu a Antártida da exploração comercial de minérios serviu como exemplo de cooperação entre as nações. No entanto, a perspectiva
de depósitos de carvão, petróleo e manganês sob a camada de gelo da Antártida está
atraindo a atenção de países carentes de minérios e de grandes empresas petroleiras
e mineradoras.

Preocupação com o futuro 

Ambientalistas e membros da sociedade civil têm se preocupado com a possibilidade de que os interesses econômicos falem mais alto e a Antártida passe também a
ser explorada.
Um dos principais aspectos levados em conta nas discussões em torno do meio
ambiente antártico é o fato de que o continente concentra cerca de 70% das reservas
mundiais de água doce, na forma de geleiras e icebergs.




ANTÁRTIDA E O CLIMA DA AMÉRICA DO SUL 

O clima da Antártida, caracterizado pelas temperaturas extremamente frias, também
influencia diretamente as condições climáticas da América do Sul.
Os noticiários anunciam diversas vezes ao longo do ano que massas de ar polar vão
adentrar o continente e reduzir as temperaturas, até mesmo nas áreas situadas na Zona
Tropical.
Essas massas de ar polar provenientes da Antártida deslocam-se em direção à América
do Sul, formando as frentes frias que atingem a região. É importante lembrar que as frentes
frias ocorrem quando uma massa de ar frio avança sobre outra, de ar quente, diminuindo
as temperaturas dos locais mais próximos à superfície.
As frentes frias polares costumam reduzir as temperaturas das porções sul e central
do continente sul-americano, como as regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste do Brasil.





Vamos ver abaixo um vídeo 

para compreender melhor o tema


Vídeo 

 sobre o tema

" Presença Humana na Antártida : Bases de pesquisa Cientifica "

Assistam... Vídeo ( ) 

E agora !!!

Vamos 

P R A T I C A R ! ?


4a etapa.



Questões :
 
Vamos que vamos 
elaborar questões
sobre o conteúdo
acima citado..

Elaborem  questões do
tema acima estudado.





E agora vamos 
aprender
JOGANDO !?

JOGO desafio  !?

 QUIZ

Jogo (  Continentes do mundo )

Vamos viajar e conhecer 

o mundo no Geografando

Tente seus conhecimentos NOVAMENTE....!!!



Esta foi a 
nossa 22a Aula
9a presencial

G e o g r a f a n d o

 
Se tem 
dúvidas !!!

Pergunte ao seu professor
PRESENCIALMENTE...

Edição e Produção : 

Prof. Roberto


Conheça também o 
Portal de Gameficação
do seu Professor.











terça-feira, 28 de setembro de 2021

23a Aula / Atividade Presencial (05) de Geografia 9o Ano ( Cônego ) --> Conteúdo da aula -> Tema : " Ásia : diversidade física, Uso da terra e regionalizações " têem-se um JOGO de aprendizagem para você responder, e mais : mapas, vídeos, slides, gifs, tabelas, infográficos leitura e interpretação do seu livro didático.



Aperte o PLAY que leio para você...

Mapa Político da Ásia

nossa
 23a  Aula / Atividade
Presencial (05)
está no AR..

E agora, vamos 

ao que INTERESSA...

 Geografar

juntos no

Percurso 17

Tema :

-->" Ásia : diversidade física,
Uso 

da terra e regionalizações “ <--

Geografando

🡪 LIVRO 🡪 Leitura e escrita com interpretação

das páginas : 142 à 151


e agora é a ...


Mas antes vamos ver o vídeo
e o slide explicativo do conteúdo
logo abaixo...


Vídeo :  ( Entendendo os 
aspectos naturais da Ásia )

Vamos agora para o SLIDE...

Slide : Geografando com o Professor Roberto.


Questões :

Vamos responder !?

Vamos agora JOGAR
um pouco o que
APRENDEMOS !

Desafio você
A responder o nosso JOGO:
" Diagrama marcado sobre a Ásia "
abaixo:
Vamos começar e fazer de novo !?



Tira 
Dúvidas  
Presencial !
Fale com o 
Professor 










terça-feira, 29 de junho de 2021

12a Aula / Atividade Online de Geografia para o 6o B --> Tema : " A superficie do planeta Terra " com subsídio de vídeos e interpretação através da leitura e escrita ( Livro didático ) .ATENÇÃO ! role a tela até o fim lendo todas as INSTRUÇÕES.


Aperte o PLAY acima que leio para você... 


Antes de começar a 

 12a Aula / Atividade de

GEOGRAFIA

  responder

a

FREQUÊNCIA

abaixo...

 

Opa ! Mas

--> Antes de começar a 

 12a Aula / Atividade

Vamos ver estes  vídeos 

abaixo sobre o assunto para 

compreender do que se trata

Veja os vídeos abaixo :


Vídeo 1 - 

Vídeo 2

Vídeo 3 

Vídeo 4

Após...


Agora iremos fazer a leitura e

escrita com interpretação do livro didático   

" A superfície do planeta Terra      "



Após ter assistido aos vídeos acima
 vamos fazer a leitura do livro

--> Páginas  ( 78 até 89  )
para logo mais
Transcrever e responder no
 caderno as questões abaixo 

Questões 

Oba ! agora eu vou
responder pois assistir
aos 4 vídeos acima...

Vamos lá ! mãos a obra...

Questões 

1 – O que são terras emersas ? 

2 – O que são oceanos e mares ? 

3 – Veja a figura da página 78 e localize

cada um dos continentes e oceanos que  existem na Terra. 

4 – Faça um desenho que represente o movimento

de rotação da Terra. Observe  a figura na página 84. 

5 – O que são fusos horários ? ler página 85. 

6 – O que são as estações do ano ?

faça um desenho retratando a órbita que

a Terra faz em torno do sol. Veja a figura da página 87. 

7 – O que são zonas térmicas ? 

Oba ! respondi tudinho...


Vou agora
adiantar as
Próximas
Aulas
No link abaixo.
 Consta os 
 próximos temas
das próximas Aulas.


Se AINDA que ter suas Aulas
no seu celular BAIXE este
aplicativo e entre...

Saiba que...
Nossa Aula / Atividade já

está no AR no CLASSROOM

--> Sala de Aula do Google <--

código de acesso é = 622roqp

CLIQUE AQUI E ENTRE...


SEMPRE SE IDENTIFIQUEM NOS SEUS POSTS ( Face ou WhatsApp ) OU 
COMENTÁRIOS  COM  O NOME DA ESCOLA, ANO (6o) E NOME COMPLETO.


Tira 
Dúvidas Online!
use o Tira Dúvidas
Entre 16:00 às 17:00 horas
da quinta-feira

logo abaixo:

Tira dúvidas ( Ao Vivo Online ) 

clique acima e fale com 

o seu professor.

ou


Ao concluir as  questões acima, você deverá registrar no caderno, PRINTAR ( tirar a foto )e a foto do registro escrito no caderno com as questões ( perguntas e respostas ) e  o resultado  anexar aqui no CLASSROOM ( Sala de Aula - Google ) e também enviar para o Grupo Facebook de sua Sala o resultado.










segunda-feira, 19 de abril de 2021

2a Aula / Atividade Online de Geografia para o 6o e7o ano --> Temas diversos: " Conceitos geográficos de paisagem, lugar e aspectos terrestres". ( Revisão diagnóstica )


Aperte o PLAY acima que leio para você... 

---> Olha só que maravilha !!! Vamos aprender jogando !?  Eis uma maneira prática de associar o brincar e o aprender através desses jogos interativos de geografia que selecionei  exclusivamente para você aluno(a)  nesta  ( Revisão diagnóstica ) 

e nas dúvidas é só entrar no link AO VIVO via Google Meet ou WhatsApp direto do seu professor.

Antes de começarmos a 

nossa 2a Aula / Atividade

Assine a FREQUÊNCIA

Vamos agora aprender jogando !

Tira dúvidas ( Ao Vivo Online ) com 

seu Professor ( Clique aqui )

ou


Antes mesmo de começar a BRINCAR 
APRENDENDO, veja estes vídeos abaixo:

Vídeo No.1

Vídeo No.2





Começa agora a nossa 2a Aula / Atividade
no Geografando com o Professor Roberto

Professor Roberto apresenta 5 maneiras de geografar numa
 interação entre alguns jogos e os conhecimentos geográficos.


São eles

---> Forca Personalizada, Raspadinha Geral, Caça Palavras
Roleta do Saber e Curtida do Saber. <---

Jogos interativos numa abordagem social educativa  e lúdica que juntos professor e aluno irá desenvolver através da tecnologia formando assim uma ótima relação ensino aprendizagem do século XXI nas Aulas Atividades Remotas EAD.
 

Selecionei alguns jogos dentro do conhecimento 

geográfico para você aprender brincando.

Instruções e links dos 

jogos de aprendizagem 

--> Ver abaixo:

ATENÇÃO ! Não esqueça de utilizar a PALAVRA CHAVE para 

ACESSAR os nossos JOGOS  ---->  33807PALAVRAS_Efuturo_552

Atenção !!!

Ao concluir cada joguinho você deverá PRINTAR a tela e a foto do registro escrito no caderno com as questões ( perguntas e respostas ) e  o resultado  anexar aqui no CLASSROOM ( Sala de Aula - Google ) e também enviar para o Grupo Facebook de sua Sala o resultado.

Você escolherá no mínimo 3 jogos

 educacionais abaixo para esta atividade.

Agora vamos nos divertir !!!

Jogando e aprendendo

no GEOGRAFANDO.

Obs: caso não abra as questões de cada jogo

adicione ao link de cada jogo 33807PALAVRAS_Efuturo_552

 

Forca Personalizada

Jogo No.1

ou neste outro link abaixo...

Raspadinha Geral 

Jogo No.2

Clique aqui e diga quê lugar retrata ? e Print 

o Resultado pra enviar pro seu professor.

ou neste outro link abaixo...

https://www.efuturo.com.br/jogosseducoficial/raspadinhaimagem/index.html?Chave=8424PUZZLE_Efuturo_42

Após abrir a RASPADINHA, me responda o

 que a imagem completa

representa ( quê lugar )?


Caça Palavras 

Jogo No.3


dê um Print no Resultado.

ou neste outro link abaixo...

https://www.efuturo.com.br/palavras_cruzadas_personalizadas/index.php?ChaveJogo=33807PALAVRAS_Efuturo_552

ou 

https://atividadesprofroberto.blogspot.com/2021/04/encontre-as-palavras-corretas-no-caca.html


Roleta do Saber

Jogo No.4


um PRINT do resultado e envie para o seu professor

ou neste outro link abaixo...

https://www.efuturo.com.br/jogosseducoficial/roletadosaberpalavras/index.html?Chave=33807PALAVRAS_Efuturo_552


Curtida do Saber 

Jogo No.5

Neste jogo você pode pedir ajuda aos
Universitários, Computador ou ao povo.

mais envie o PRINT do resultado pro seu Professor

ou neste outro link abaixo

https://www.efuturo.com.br/jogosseducoficial/quizdepalavras/index.html?Chave=33807PALAVRAS_Efuturo_552


Edição e Produção : 

Professor Roberto

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com o Professor Roberto 










Brasil: Estudo do território brasileiro ( Conectividade Geográfica ) by Professor Roberto Lima )

  Tema: O território brasileiro Dimensões Continentais do Brasil: O Brasil é o quinto maior país do mundo, com uma área de 8.510.345...